第一，積累新聞素材。

　　 人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò):"先收集材料,越多越好”。周立波也認(rèn)為"材料少了不好辦”。有個(gè)外國(guó)記者說(shuō):"你要有作為嗎?靠8小時(shí)寫(xiě)稿不行,要做到24小時(shí)的”。這些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。作為一個(gè)基層的,專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

　　 新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題,作為一名通訊員,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。他說(shuō):“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天,沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好。”

　　 每一個(gè)通訊員,要寫(xiě)好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在所見(jiàn)所聞所看、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。一個(gè)通訊員在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”,將成為我們從事新聞寫(xiě)作和研究工作的"萬(wàn)寶囊”。我從事通訊員這項(xiàng)工作已有近3年的時(shí)間，搜集、整理資料,是我寫(xiě)新聞稿必備的一項(xiàng)工作。有時(shí)有素材,不知該如何寫(xiě)時(shí),就看看資料,模仿,久而久之積少成多,現(xiàn)在寫(xiě)一般的稿件不用費(fèi)很多時(shí)間和精力。

　　 第二，選好新聞?lì)}材。

　　 新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉,其中一部分被我們寫(xiě)入新聞作品。我們常說(shuō):”收集材料要以一當(dāng)十,使用材料要以十當(dāng)一”。采訪到的材料多,稿子里使用的材料少,這是一種正常的現(xiàn)象。

　　 但是,如果不想辦法提高新聞素材的利用率,讓大量的、有生活氣息的材料“爛"在自己的筆記本里，這不能不說(shuō)是一種極大的浪費(fèi)。

　　 初學(xué)新聞報(bào)道的通訊員,最常犯的一個(gè)毛病,就不重視新聞材料的利用和選擇,有時(shí)恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去,或者面對(duì)大量的新聞素材。

　　 那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材,要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說(shuō)明、烘托和突出新聞主題。而沒(méi)有被選為新聞?lì)}材的素材,也不是全無(wú)用處。它還可以作為新聞背景,加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為我們的生活積累,幫助我們捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,搞好新聞素材的綜合利用。

　　 第三，找準(zhǔn)新聞角度。

　　 角度,是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。報(bào)道的角度,是我們認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說(shuō)明我們處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為我們進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)”導(dǎo)讀”的作用。