競(jìng)賽類校園新聞稿采寫技巧

　　1.介紹評(píng)委要有所選擇

　　在競(jìng)賽類的新聞稿中,有時(shí)有必要提嘉賓評(píng)委,可以體現(xiàn)競(jìng)賽的屋次與水平。而像學(xué)生評(píng)委之類的,則可以不介紹。

　　2.比賽中,體現(xiàn)同學(xué)們的參與情況

　　一場(chǎng)比賽,同學(xué)們的參與情況體現(xiàn)了舉辦的質(zhì)量。收到良好效果的比賽,往往要展現(xiàn)同學(xué)的參與積極性,一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的。

　　例如:校區(qū)舉辦的一些具有專業(yè)特色的比賽,應(yīng)將參賽作品數(shù)和參與人數(shù)體現(xiàn)出來,可以反映活動(dòng)的影響力和活動(dòng)的效果。盡量使用精確的數(shù)字,以體現(xiàn)真實(shí)性。

　　3.比賽現(xiàn)場(chǎng)描寫側(cè)重于簡(jiǎn)練地概括選手的表現(xiàn)

　　競(jìng)賽類活動(dòng)的主角是參賽選手,所以現(xiàn)場(chǎng)的描寫要從他們?nèi)胧?他們的表現(xiàn)情況也就是競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的情況。

　　然后有特色的,尤其是前三名,可以單獨(dú)介紹一下他們的情況以及評(píng)委對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

　　4.公布比賽結(jié)果

　　競(jìng)賽類新聞稿與一般的活動(dòng)類新聞稿的不同在于,竟賽類新聞稿的特別之處在于,最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果。如果稿件中缺少獲獎(jiǎng)結(jié)果,那就信息不全了。在寫獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候,要注意將獲獎(jiǎng)人的具體姓名、所在專業(yè)級(jí)別、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)寫清楚。